Министр образования и науки Украины Лилия Гриневич представила проект типового учебного плана для 10-11 классов, который предполагает исключение из обязательной программы (инвариантной составляющей) точных и естественных наук.
Проект опубликован на сайте министерства.
Стоит отметить, что документ предполагает прежде всего существенное сокращение инвариантной (т.е. обязательной для всех учебных заведений) составляющей учебного плана и увеличение вариативной.
Если раньше на инвариантную составляющую приходилось 29,5 учебных часа в неделю, а на вариативную - 8,5 часов, то теперь инвариантная составляющая для 10 класса будет насчитывать 20,5 часов, а вариативная - 17,5. По идее, это должно позволить учебным заведениям более гибко подходить к конструированию учебной программы.
Бросается в глаза, что из инвариантной части исчезли такие предметы, как физика, химия, биология, география, информатика: все эти предметы вынесены в вариативную составляющую учебного плана.
Что же касается алгебры и геометрии, на которые раньше в учебных планах выделялось 4 часа в неделю в 10-м классе и 5 часов - в 11-м, то теперь вместо них будет объединённый курс "Математика", на изучение которого в инвариативной части программы отводится 3 часа в неделю.
Основы естественных наук школьникам будут преподавать в рамках объединённого курса "Человек и природа", на изучение которого отводится 3 часа в неделю.
Также объединяют в один курс историю Украины и всемирную историю (в сумме - 2 часа в неделю против 2,5 часов на два предмета в сумме ранее), а также украинскую и мировую литературу (тоже два часа в сумме против четырёх часов ранее). Зато увеличивается время на занятия физкультурой: 3 часа в неделю вместо двух.
Можно отменить, что реформа не создаст особых проблем в изучении точных и естественных наук в школах и классах с углублённым изучением этих предметов. Однако при этом изучение предметов естественнонаучного цикла в классах и школах гуманитарной направленности будет сведено к абсолютному минимуму.
Отстранение украинских старшеклассников от изучения точных и естественных наук связано не только с уменьшением потребности экономики страны в специалистах технических профессий.
Известно, что именно изучение физики и математики, а также истории, развивает логическое и критическое мышление человека, его способность самостоятельно оценивать события. Напротив, изучение гуманитарных дисциплин усиливает эмоциональную составляющую человеческого характера и делает людей более доступными для манипуляций.
Очевидно, что сегодняшней Украине, идеология которой построена на глобальной лжи, не нужны самостоятельно критически мыслящие граждане. Под это и подстраивается новая учебная программа.
Однако для элитарных школ, в которых будут преимущественно учиться дети правящего класса, остается возможность дать ученикам полноценное образование.
Таким образом, между образованием массы и элиты будет постепенно возведен непреодолимый интеллектуальный барьер. Через 10-20 лет простые молодые украинцы будут просто интеллектуально не в состоянии понять несправедливость созданного уродливого общества. Из истории известно, что разница в образовании – основа господства элиты над эксплуатируемым народом.
